Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة الحدود الشمالية في تعزيز الوعي بأهمية ممارسة الأنشطة الترويحية الرياضية من وجهة نظر الطلبة، والكشف عن فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابة عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس، ومتغير التخصص، بالإضافة إلى تقديم تصور لتفعيل دور الجامعة في تعزيز الوعي الترويحي الرياضي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث طُبِّقت أداة الاستبانة على عينة عشوائية طبقية بلغت (388) طالباً وطالبة، وتوصلت الدراسة إلى أن دور جامعة الحدود الشمالية في تعزيز الوعي الترويحي الرياضي من وجهة نظر الطلبة جاء بدرجة متوسطة، مما يعطي انطباعاً أن هناك قصوراً لدور الجامعة في تحقيق أهداف الرؤية 2030 فيما يتعلق بدورها لتحسين جودة الحياة. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق بين استجابات العينة حول دور الجامعة في تعزيز الوعي الترويحي الرياضي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص (وذلك لصالح الذكور، والتخصصات العلمية)، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لرفع مستوى دور الجامعة في تعزيز الوعي الترويحي الرياضي. (الملخص المنشور)

The vision 2030 emphasizes that youth's abilities and skills are the most important resource for achieving vision 2030's goals. So, the vision 2030 has launched the quality of life program which aim to increase individuals" participation in recreation sport activities. Recreation sport activities are particularly important for vision 2030 because they provide youth with healthy environment to have enough energy and ability to achieve saudi vision 2030 and sustainable development's goals, sine recreation sport activities are proven to improve quality of life, play a functional role in human development, and they have beneficial effects on physical, psychological health. Therefore, the aim of this study was to examine the role level of Northern Border University on consciousness development towards recreation sport participation from students' perspective. T-test was used to compare the differential scores of the role of Northern Border University on consciousness development towards recreation sport participation in order to examine possible gender (male, female) and faculity (science, Art) effects. Significant differences emerged between male and female students in favor of male students. Sciences colleges’ students had higher scores than the arts colleges's students. The study presented a proposed visualization for developing consciousness towards recreation sport participation at the Northern Border University. (Published abstract)