البحث المتقدم
     

الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالتكيف الاجتماعي للتلاميذ من ذوي الإعاقة الجسدية ضحايا التنمر بالمدارس الأساسية بولاية جنوب كردفان

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف محمد، أم كلثوم أحمد. التربية الخاصة، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة حائل.
متغيرات العنوان Psychological loneliness and its relationship to the social adaptation of individuals with physical disabilities who are victims of bullying in basic schools, South Kordufan State [Article]
الصفحات ص ص. 919-946
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. . مج. 14، ع. 2، ديسمبر 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات العوامل النفسية  -  التكيف الاجتماعي  -  ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة  -  الاعاقات الجسدية  -  التنمّر  -  مدارس التعليم الاساسي  -  جنوب كردفان (السودان : ولاية)
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
هدف البحث إلى التعرف على الشعور بالوحدة النفسية وعلاقتها بالتكيف الاجتماعي للتلاميذ من ذوي الإعاقة الجسدية ضحايا التنمر بالمدارس الأساسية بولاية جنوب كردفان، تألفت عينة البحث من (32) تلميذا وتلميذة من الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية (21) تلميذا، (11) تلميذة، تتراوح أعمارهم بين(9-15) سنة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، قامت الباحثة باستخدام مقاييس: ضحايا التنمر من إعداد الباحثة، ومقياس الشعور بالوحدة النفسية من إعداد رسيل Russell (1996)، ومقياس التكيف الاجتماعي الذي أعداه الصمادي وعبد الحاكم (2014)، تم تحليل البي أنات عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها: يتعرض التلاميذ من ذوي الإعاقة الجسدية للتنمر، توجد علاقة بين الشعور بالوحدة النفسية والتكيف الاجتماعي لدى أفراد عينة الدراسة، اتسم التلاميذ من ذوي الإعاقة الجسدية بدرجة عالية من الشعور بالوحدة النفسية ودرجة منخفضة من التكيف الاجتماعي، وقد وضعت الباحثة مجموعة من التوصيات الخاصة بمعالجة هذه الظاهرة، كما تم وضع بعض المقترحات البحثية بناءً على النتائج. (الملخص المنشور)
This research aimed to identify the feeling of psychological loneliness, and its relationship to, the social adaptation of individuals with physical disabilities ,who are victims of bullying in basic schools, South Kordufan State, The sample consisted of (32) students, They are between (9-15) years old, with physical disabilities, The descriptive approach was used Correlative, the researcher using, measures: victims of bullying and the preparation by reasecher, And the measure of psychological loneliness prepared by Russell (1996), and the scale of social adaptation prepared by Al-Samadi and Abdul-Hakim (2014), and the data was analyzed by the Statistical Package for Social Sciences (SPSS), The study reached a set of results, the most important of which are: students with physical disabilities are exposed to bullying, there is a relationship between the feeling of psychological loneliness, and social adjustment among, the members of the study sample. The researcher has set a set of recommendations to address this phenomenon, and some research proposals have been developed based on the results. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمد، أم كلثوم أحمد. (2020). الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالتكيف الاجتماعي للتلاميذ من ذوي الإعاقة الجسدية ضحايا التنمر بالمدارس الأساسية بولاية جنوب كردفان . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 2، ديسمبر 2020. ص ص. 919-946 تم استرجاعه من search.shamaa.org .