Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على مدخل التحفيز لفان رايبر في تنمية نطق الأصوات (ب/ف/م/ن/ه) لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة. تكونت العينة من (3) أطفال ملتحقين بمركز التدخل المبكر للتربية الخاصة بمدينة الرياض تراوحت أعمارهم ما بين (31- 36) شهرا، وتم استخدام منهج دراسة الحالة الواحدة المتمثل في تصميم السحب: (A –B1- B2 –A –B2). وبعد تحليل نتائج الدراسة باستخدام جداول التكرارات والرسوم البيانية والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية وجدت تحسنا ملحوظا في نطق الأصوات؛ ودلت على فاعلية برنامج التدخل المبكر القائم على مدخل التحفيز في تنمية نطق الأصوات لدى الأطفال الصم زارعي القوقعة. (الملخص المنشور)

The aim of this study is to identify the effectiveness of an early intervention program based on the stimulus approach of Van Riper in the Speech development of sounds (B\F\M\N\H) in deaf children with cochlear implants. The sample consisted of (3) children enrolled in the Early Intervention in Riyadh city, aged between (31-36) months. A Single subject design method was used to withdrawal design (A –B1- B2 –A –B2). After analyzing the results, there was a significant improvement in the pronunciation of sounds. (Published abstract)