البحث المتقدم
     

واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية التعليمية في التعليم الجامعي المحاسبي في ظل جائحة كورونا : دراسة حالة على جامعة الملك خالد

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف المكي، نهلة النور محمد. جامعة الملك خالد.
الصفحات ص ص. 29-55
المصدر مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. . مج. 7، ع. 2، ج. 2، 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك خالد (السعودية)  -  المواقع الالكترونية  -  التعلم الالكتروني  -  التعليم الجامعي  -  استراتيجيات التعلم  -  المحاسبة  -  كوفيد-19
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
The reality and determinants of educational digital platforms, use in accounting university education in light of the Corona pandemic, a case study on King Khalid University. The current study targeted the reality and determinants of the use of digital platforms in university accounting, education in light of corona regulation in the University of King Khalid and follow the descriptive and analytical approach. Research samples reached (70) of the faculty members and (200) students. The efficiency and effectiveness of accounting university education has led to diverse content, cost reduction and development of curricula, improvement, education methods, and diversity of learning sources and create an interactive flexible interactive person and faculty members and develop their expertise and improve the educational process at King Khalid. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المكي، نهلة النور محمد. (2022). واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية التعليمية في التعليم الجامعي المحاسبي في ظل جائحة كورونا : دراسة حالة على جامعة الملك خالد. مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 2، ج. 2، 2022. ص ص. 29-55 تم استرجاعه من search.shamaa.org .