الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة عجمان إلى بعض مستحدثات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظرهم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 12748 |
| Author | الخطيب، لطفي محمد. كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن |
| Varying form of title |
The training needs of faculty members in Ajman University in innovations of instructional technology from their point of view [Article] |
| Pages | ص ص.283-314 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 25، ع. 100، ج. 2، سبتمبر 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا (الإمارات العربية المتحدة) - الاحتياجات - التدريب - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - تكنولوجيا التعليم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى إلمام أعضاء الهسئة التدريسية في جامعة عجمان بمستحدثات تكنولوجيا التعليم بالإضافة إلى التعرف على احتياجاتهم التدريبية المتعلقة بتلك المستحدثات، ولتحقيق ذلك تم إعداد استبانة تم تطبيقها على عينة مكونة من 123 عضو هيئة تدريس. وقد كشفت الدراسة أن إلمام أعضاء هيئة التدريس بمستحدثات تكنولوجيا التعليم تقل عن حد الكفاية 75% وأن عينة الدراسة بحاجة إلى التدريب على محور الأجهزة التعليمية، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات التعليمية، وعروض الوسائط المتعددة وتكنولوجيا البيئة التعليمية بدرجة عالية. أما بالنسبة لمحور تكنولوجيا مؤتمرات التعلم عن بعد فقد كانت الحاجة بدرجة متوسطة. وقد وجدت الدراسة أيضا أن 70% من أفراد العينة يفضلون أسلوب التدريب على مستحدثات تكنولوجيا التعليم في مجموعات كبيرة خلال الفصل الدراسي الأول أو الثاني. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخطيب، لطفي محمد.. (2011). الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة عجمان إلى بعض مستحدثات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظرهم . المجلة التربوية. مج. 25، ع. 100، ج. 2، سبتمبر 2010. ص ص.283-314 Retrieved from search.shamaa.org |