Le rôle des nouvelles technologies dans l’enseignement/apprentissage du FLE chez les non-voyants : cas des apprenants de deuxième année moyenne de Boukhalfa
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | Ould Hammouda, Hilel. |
| Second author |
Younsi, Dyhia. Co-auteur
Sail, Siham. Directeur de thèse Tacine, Fadhila. Membre de Jury Kezzar, Hocine. Membre de Jury |
| Pages | 58 p., 12 p. non numérotées |
| Dissertation Note |
Master. Didactique des langues étrangères. Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou. Faculté des Lettres et des Langues. 2022. Algérie. Tizi-Ouzou. T: 00213026110811. univ_tizi@ummto.dz. https://www.ummto.dz/fll/ |
| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Progrès technologique - Technologie de l'éducation - Enseignement d'une langue vivante - Langue française - Etudiant atypique - Education des aveugles - Etudiant à l'école moyenne - Tizi Ouzou (Algeria) |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Ould Hammouda, Hilel. (2022). Le rôle des nouvelles technologies dans l’enseignement/apprentissage du FLE chez les non-voyants : cas des apprenants de deuxième année moyenne de Boukhalfa (Master). Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des Lettres et des Langues، Algérie. Retrieved from search.shamaa.org |