L’influence des TICE sur l’apprentissage du français écrit chez les apprenants de la 3ème année secondaire : le cas du Lycée Aoudia Ali d’Iferhounene
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | Hammar, Thilelli. |
| Second author |
Dahmani, Sabrina. Co-auteur
Kacete, Malika. Directeur de thèse Assam, Malha. Membre de Jury Sail, Siham. Membre de Jury |
| Pages | 46 p., 4 p. non numérotées |
| Dissertation Note |
Master. Didactique des langues étrangères. Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou. Faculté des Lettres et des Langues. 2021. Algérie. Tizi-Ouzou. T: 00213026110811. univ_tizi@ummto.dz. https://www.ummto.dz/fll/ |
| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Technologie de l'éducation - Enseignement de l'écriture - Enseignement d'une langue vivante - Langue française - Etudiant du secondaire - Tizi Ouzou (Algérie) |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Hammar, Thilelli. (2021). L’influence des TICE sur l’apprentissage du français écrit chez les apprenants de la 3ème année secondaire : le cas du Lycée Aoudia Ali d’Iferhounene (Master). Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des Lettres et des Langues، Algérie. Retrieved from search.shamaa.org |