المستويات الأسلوبية في الدرس الأكاديمي العراقي : نهج البلاغة أنموذجا
| Type | Article |
| Author | أمين، حنان عبد الهادي. قسم اللغة العربية، كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية، جامعة بغداد. |
| Second author | إبراهيم، إيمان محمد. قسم اللغة العربية، كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية، جامعة بغداد. |
| Varying form of title |
The stylistic levels in the Iraqi academic lesson :Nahj al-Balaghah as a model [Article] |
| Pages | ص ص. 233-256 إنما 234-257 |
| Host Item Entry |
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. . مج. 62، ع. 2، ملحق 1، حزيران 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تحليل المضمون - منهجية البحث - الرسائل الجامعية - البلاغة - التربية الاسلامية - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أمين، حنان عبد الهادي. (2023). المستويات الأسلوبية في الدرس الأكاديمي العراقي : نهج البلاغة أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 62، ع. 2، ملحق 1، حزيران 2023. ص ص. 233-256 إنما 234-257 Retrieved from search.shamaa.org |