Arab Educational Information Network

تناول البحث تقبل الآخر لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مركز محافظة الديوانية. تم بناء مقياس هذه الدراسة للتحقق من أهداف البحث، وتألفت العينة الدراسة من (377) طالب وطالبة اختيروا وفق الطبقي العشوائي المتناسب، وعنده تحليل البيانات إحصائيا. أشارت النتائج أن طلبة المرحلة الإعدادية لديهم تقبل للآخر ويمتلكون توجهات إيجابية نحو الآخرين ونحو الحياة ولديهم انفتاح ومشاعر للاهتمام بالآخرين. وفي ضوء النتائج، يوصي الباحث ضرورة تفعيل الأنشطة اللاصفية داخل المدرسة وخارجها لاستثمار أوقات الفراغ لدى الطلبة وبما يتفق مع استعداداتهم وميولهم. (الملخص المنشور)

The research dealt with the acceptance of the other among middle school students in the center of Diwaniyah Governorate, and the scale of this study was built to verify the objectives of the research, and the study sample consisted of (377) male and female students, who were chosen according to the proportional random stratification. And when he analyzed the data statistically, the results indicated that middle school students have acceptance of others, have positive attitudes towards others and towards life, and they have openness and feelings of caring for others. In the light of the results, the researcher recommends the necessity of activating extra-curricular activities inside and outside the school in order to invest the students’ leisure time in accordance with their preparations and tendencies. (Published abstract)