Arab Educational Information Network

تستهدف الدراسة التعرف على الاندماج الوظيفي لدى رؤساء الأقسام العلمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعتي بغداد والعراقية في محافظة بغداد. لتحقيق أهداف البحث، قامت الباحثة ببناء مقياس الاندماج الوظيفي، والذي يتضمن (30) فقرة موزعة على ثلاث مجالات. استخرجت الباحثة الصدق والثبات لأداة البحث، إذ بلغت عينة البحث (706) عضو هيئة تدريس، وبنسبة (10%) من المجتمع الأصلي في جامعتي بغداد والعراقية. استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية وتم معالجة البيانات المتجمعة من إجابات المستجيبين لفقرات المقياس إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة، معادلة ألفا كرونباخ). توصلت الباحثة إلى أن رؤساء الأقسام العلمية في جامعتي بغداد والعراقية لديهم المقدرة على توفير الإندماج لمرؤوسيهم بمستوى عالي الذي يحقق الارتياح في بيئة العمل وهو أمر أساسي يعود بالنفع عليه (رئيس القسم) وعلى المنتسبين. (الملخص المنشور)

This study aims to identify the functional integration of the heads of scientific departments from the point of view of the faculty members at the universities of Baghdad and Al-Iraqiya in the province of Baghdad. The researcher extracted the validity and reliability of the two research tools, as the research sample amounted to (706) teachers, and (10%) of the original community of the faculty members in the universities of Baghdad and AlIraqiya. The following (T-test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, one-sample t-test, Cronbach's alpha equation). Where the researcher concluded that the heads of the departments of the scientific departments in the universities of Baghdad and Al-Iraqiya have the ability to provide integration for their subordinates at a high level that achieves satisfaction in the work environment, which is an essential matter that benefits him (the head of the department) and the associates. (Published abstract)