Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة التزام مديرات المدارس بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر معلمات المدارس الثانوية وطالباتها في مديرية تربية لواء بني عبيد بمحافظة اربد، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وتم بناء استبانتين لقياس درجة التزام مديرات المدارس الثانوية بأخلاقيات المهنة، وتكونت عينة الدراسة من (49) معلمة، و(379) طالبة، وأظهرت النتائج أن درجة التزام مديرات المدارس بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمات جاءت مرتفعة؛ ودرجة التزام مديرات المدارس بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر الطالبات جاءت مرتفعة؛ وكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة التزام مديرات المدارس بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر (المعلمات والطالبات)، وجاءت لصالح المعلمات. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the degree of commitment of school principals to the ethics of the profession from the point of view of secondary school teachers and students in the Directorate of Education of the Bani Obaid District in Irbid Governorate. The study was based on the descriptive survey methodology. Two questionnaires were built to measure the degree of commitment of secondary school principals to professional ethics. The study sample consisted of (49) teachers and (379) female students. The results showed that the degree of commitment of school principals to the ethics of the profession from the teachers’ point of view was high. The degree of commitment of school principals to the ethics of the profession from the students ’point of view was high. The results revealed that there were statistically significant differences in the degree of commitment of school principals to the ethics of the profession from the point of view of (female and male students), in favor of female teachers. (Published abstract)