The effectiveness of using games in enhancing vocabulary retention and vocabulary use among primary school pupils
| النوع | مقال |
| المؤلف | Abdelmageed, Esraa Mostafa Fadl. Instruction and Educational Technology, Department of Curriculum, Faculty of Education, Zagazig University, Egypt. |
| متغيرات العنوان |
أثر استخدام الألعاب في تحسين الاحتفاظ بالمفردات اللغوية واستخدامها لدى طلاب المدرسة الابتدائية [مقال] |
| الصفحات | pp. 435-461 |
| المصدر |
Educational and Psychological Studies : Faculty of Education Journal Zagazig University. Vol. 39, no. 133, p. 2, February 2024
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Educational games - Retention (Psychology) - Vocabulary - Teaching methods - Primary school students |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Abdelmageed, Esraa Mostafa Fadl. (2024). The effectiveness of using games in enhancing vocabulary retention and vocabulary use among primary school pupils . Educational and Psychological Studies : Faculty of Education Journal Zagazig University. Vol. 39, no. 133, p. 2, February 2024. pp. 435-461 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |