Arab Educational Information Network

إن إدارة التعليم العالي ذات تأثير حاسم في مؤسسات التعليم العالي، مما يجعل ضبطها وتطويرها من أهم واجبات القائمين على التعليم في الدول التي تريد الرقي والريادة، لذا يعد تطوير الممارسات الإدارية الجامعية أحد التوجهات الحديثة في التعليم العالي لتحقيق الميزة التنافسية واستدامتها وانعكاس ذل كفي قدرتها على تحقيق أهدافها المنشودة ،ولذا تولي الجامعات السعودية الحكومية في الوقت الحالي اتباع مداخل تطويرية متعدد بالاستفادة من التوجهات الإدارية الحديثة وأفضل الممارسات الأنظمة الدولية التعليمية الناجحة في ذات المجال. وفي هذا البحث سوف يتم تسليط الضوء على خصائص منظومة التعليم العالي واستعراض المنظومة الجامعية وكيفية إدارتها، ومن ثم التعرف إلى واقع المنظومة الإدارية في الجامعات السعودية وأنماطها المعمول بها، التنظيم الإداري للجامعات السعودية ورؤية 2030، ومن ثم استعراض التجربة اليابانية في إدارة مؤسسات التعليم العالي باعتبارها أحد أفضل التجارب الرائدة في التنظيمات الإدارية التعليمية، وماهي مقومات النجاح التي أخذت بها وساعدتها على تصدر التصنيفات العالمية، وصولاً للدروس المستفادة من تل كالتجربة وإم كانية توظيفها في التنظيم الإداري للجامعات السعودية الحكومية. (الملخص المنشور)

The development of university administrative practices has become one of the modern trends in higher education to achieve the competitive advantage and its sustainability, and this is reflected in its ability to achieve the desired goals. Therefore, Saudi public universities in the present time follow multiple development approaches by benefiting from modern administrative directions and best practices of successful international educational systems. In this research, we will focus on the reality of the administrative system in Saudi universities, then review the Japanese experience in managing higher education institutions as one of the best pioneering experiences in educational administrative organizations to reach lessons learned from that experience and the possibility of using them in the administrative organization of Saudi government universities. (Published abstract)