Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير شبكات التواصل الاجتماعي في القيم الاجتماعية والأخلاقية لدى طلبة كلية التربية في جامعتي الملك خالد ونجران، وذلك من خلال تحديد الآثار السلبية والإيجابية لهذه الشبكات، وأثرها في القيم الاجتماعية والأخلاقية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي، كما تم اعداد استبانة تشتمل على جزأين ويشمل الجزء الأول متغيرات أفراد العينة والجزء الثاني يشمل (39) عبارة موزعة على أربعة محاور، وقد تم استطلاع آراء عينة مكونة من (354) طالبا وطالبة من مجتمع الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن أهم الآثار الإيجابية المترتبة على استخدام طلبة الجامعات لشبكات التواصل الاجتماعي هو سهولة البحث عن معلومة علمية، والاطلاع على أخبار البلد الذي نعيش فيه، كما أن أكثر الآثار السلبية هو هدر الوقت ووجود فجوة بين الشخص وأفراد أسرته، كما أنها تؤثر في إيجاد تواصل مع الأصدقاء بالإضافة إلى انشغال الأبناء عن أسرهم، كما بينت الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في الآثار السلبية لشبكات التواصل وتأثيرها في القيم الاجتماعية باختلاف متغير الجامعة، ووجود فروق في التأثير على القيم الاجتماعية باختلاف متغير الجنس، وكذلك وجود فروق باختلاف متغير الوقت الذي يمضيه الطلاب امام شبكات التواصل الاجتماعي، كما توصي الدراسة بضرورة توعية الطلاب بمخاطر الاستخدام المفرط لهذه الشبكات. (الملخص المنشور)

This study aimed to reveal the social media networks’ impact on social and moral values of the College of Education students at of King Khalid and Najran universities, through determining negative and positive effects of these networks, and their impact on social and moral values, to achieve the study goals the researcher used descriptive approach and prepare a questionnaire consisting of two parts, the first part includes the study sample’s variables and the second part includes (39) phrases distributed over four axes, (354) students’ opinions from the study population were surveyed, the study results showed that the most important positive effects linked to the use of social networking by university students is the easiness to search for scientific information, and see the news of the country in which we live, and the most negative effects is wasting of time and a gap between the person and his family members, as it affects finding communication with friends in addition to children are preoccupied with their families. The study also showed that there are statistically significant differences in the negative effects of social media networks and their impact on social values according to the university variable, and the presence of differences in the effect on the social values according to the sex variable, as well as the differences in the time variable that the students spend social media network, the study also recommends the need to aware the students about the dangers of excessive use of these networks. (Published abstract)