Arab Educational Information Network

يهدف البحث إلى محاولة التعرف على مستوى ضغوط ما بعد الصدمة، وعلاقته بفاعلية الذات، ودراسة الفروق بين الذكور والإناث والجامعة والفرقة الدراسية والتخصص في ضغوط ما بعد الصدمة، وإمكانية التنبؤ بضغوط ما بعد الصدمة من فاعلية الذات لدى طلاب الجامعة المعرضين لخطر الصدمة. تكونت عينة البحث من (427) طالبا بجامعتي الزقازيق والأزهر، وتمثلت أدوات البحث في مقياسين هما مقياس ضغوط ما بعد الصدمة (1995) Davidson, et al (ترجمة الباحث)، ومقياس فاعلية الذات Jerusalem & Schwarzer (1995) (ترجمة الباحث)، وباستخدام معامل ارتباط بيرسون، واختبار(ت)، وتحليل الانحدار البسيط. أسفرت النتائج أن مستوى انتشار ضغوط ما بعد الصدمة لدى العينة الكلية متوسط، ووجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين الدرجة الكلية لمقياس ضغوط ما بعد الصدمة والدرجة الكلية لمقياس فاعلية الذات، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنس (ذكر، أنثى) والجامعة (الزقازيق، والأزهر) في ضغوط ما بعد الصدمة، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصص (النظري، العلمي) لصالح التخصص العلمي، وبين الفرقة الدراسية (الأولى، الرابعة) لصالح الفرقة الرابعة في ضغوط ما بعد الصدمة، كما يمكن التنبؤ بدرجات ضغوط ما بعد الصدمة من درجات فاعلية الذات لدى الطلاب المعرضين لخطر الصدمة. (الملخص المنشور)

The research aims to try to identify the level of posttraumatic stress, and its relationship to self-efficacy, and to study the differences between (males and females, university, class, specialization) in post-traumatic stress, and the possibility of predicting post-traumatic stress from self-efficacy among university students The research sample consisted of (427) students from the Universities of Zagazig and Al-Azhar, and the research tools were represented in the researcher's translation of two scales: the posttraumatic stress scale Davidson, et al(1995), and the Jerusalem & Schwarzer (1995) self-efficacy scale, using a correlation coefficient of Pearson, (t) test, and simple regression analysis. The results revealed that the level of post-traumatic stress prevalence in the total sample is medium, and there is a statistically significant negative correlation at the level (0.01) between the total score of the posttraumatic stress scale and the total score of the self-efficacy scale. There are no statistically significant differences between gender (male, female) and the university (Zagazig, Al-Azhar) in posttraumatic stress, while there are statistically significant differences between specialization (theoretical, scientific) in favor of scientific specialization, and between the study group (first, fourth) in favor of the fourth group in post-traumatic stress, and the degrees of posttraumatic stress can be predicted from the degrees of self-efficacy among students at risk of trauma. (Published abstract)