شبكة المعلومات العربية التربوية

ينظر الاطفال المصابين بطيف التوحد في الغالب إلى ما حوله من خلال زاوية عينه، لأنه ينظر إلى شخص أحادي، أي أن ينظر بعين واحدة اي بشكل مائل ولأتوصل معهم سوى بضع ثواني وتجعله يدرك ويستشعر الأشياء بدلا من محاولة تفسير البيانات القادمة من كلتا العينين في وقت واحد بينما هدف من البحث هو إيجاد طريقة جديدة لعلاج أطفال الطيف التوحيدي باستخدام تضبيب العدسة البلاستيكية للنظارة من الداخل دون التأثير على مجال الرؤية وذلك باستخدام مبدأ تكييف العين بجعل القرنية تقع في مركز العين وإجراء تمارين لعضلات العين بعد فحص عين المريض قبل وبعد التمارين وبذلك ينظر إلى الأمام ويتوصل مع الاخرين تدريجيا اي تطور العلاقات المتبادلة والخبرات المشتركة بينهم، إن الطفل التوحدي ينظر إلى مركز الصور والاطراف أو الخطوط المستقيمة داخل تلك الصور، إلا أن تركيزه لايتجاوز بؤرة واحدة أمامه فينظر إليها طويلا. وأجريت الاختبارات على 20 مريضا. أكثر من 60% من المصابين بالتوحد الذين تم فحصهم كانوا يعانون من مشكلة في العين في كلية التقنيات الطبية، بغداد ولمدة 8 أشهر ومن هنا أن ضعف البصر والنظر بشكل مائل مع أسباب أخرى الذي يمثل أهم خائص البصرية للأطفال طيف التوحد فقد تم السيطرة عليها التي تسبب ضعف القدرة على التواصل البصري بالعين مع الآخرين. (الملخص المنشور)

Children with autism often look at what is around them through the angle of the eye. The child with autism looks with one eye and obliquely and does not communicate with what he sees except for a few seconds, which makes him perceive and feel things instead of trying to interpret the data coming from both eyes at the same time. The goal of this research is to find a new way to treat children with autism by using fogging the plastic lens of glasses from the inside without affecting the field of vision. This is done by using the principle of eye adaptation by making the cornea located in the center of the eye, performing exercises for the eye muscles, and examining the patient’s eyes before and after these exercises, and in this way he will see He moves forward and communicates with others gradually, that is, mutual relationships and shared experiences develop between them. The autistic child looks at the center of the pictures and the edges or straight lines within those pictures, but his focus does not exceed one focus in front of him, so he looks at them for a long time. (Published abstract)