درجة ممارسة المشرف التربوي لدوره الفني في مديريات التربية والتعليم لمحافظة معان
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 12764 |
| Author | العمرات، محمد سالم. كلية العلوم التربوية، جامعة الطفيلة التقنية، الأردن |
| Pages | ص ص.63-89 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 3، يوليو 2008
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المشرفون - وكالات التربية في المقاطعات - معان (الاردن: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة ممارسة المشرف التربوي لدوره الفني من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها في مديريات التربية والتعليم في محافظة عمان، ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية لدرجة ممارسة المشرف التربوي لدوره الفني تعزى للجنس أو المديرية أو المؤهل العلمي أو الخبرة. تكونت عينة الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الحكومية في محافظة معان والبالغ عددهم 150 مديرا ومديرة للعام الدراسي 2006-2007، وقد تمّ وضع استمارة لتحليل البيانات. بينّت النتائج أن ممارسة المشرف التربوي لدوره الفني كانت بدرجة متوسطة، وربما يعود ذلك إلى كثرة المهمات والمسؤوليات الملقاة على عاتق المشرف التربوي، مما يعيق متابعته لدوره الفني بشكل فعال. كما أظهرت نتائج التحليل لمستويات متغيرات الجنس، المديرية، والمؤهل، والخبرة، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمختلف المجالات ما عدا مجال "النمو المهني للمعلمين، والذي أظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير المؤهل والجنس والخبرة والمديرية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العمرات، محمد سالم.. (2008). درجة ممارسة المشرف التربوي لدوره الفني في مديريات التربية والتعليم لمحافظة معان . مجلة العلوم التربوية. ع. 3، يوليو 2008. ص ص.63-89 Retrieved from search.shamaa.org |