دور المؤسسات الترويحية في رعاية وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بجمهورية مصر العربية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 12849 |
المؤلف | حامد، نجلاء محمد. قسم أصول التربية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة |
الصفحات | ص ص.1321-1367 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. خاص، مج. 2، 2008
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | المؤسسات - الرفاه - البرامج الترفيهية - رعاية الاطفال - اعادة التأهيل - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - مصر |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت هذه الدراسة إلى تأكيد الدور الأهلي للمؤسسات الترويحية في مجال رعاية الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم. تمّ استخدام المنهج الوصفي واقتصرت الدراسة على مؤسسات الترويح التربوي، وبيان أهدافها وأدوارها في مجال رعاية وتأهيل الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة. وقد توصلت النتائج إلى ضرورة تحقيق الأهداف التالية: 1) العمل على تغيير النظرة السلبية لكل من المجتمع والفرد المعاق نفسه لموضوع الإعاقة، 2) العمل على تطوير وتحسين كل من البرامج والخدمات الأهلية الموجهة لفئة الأطفال المستهدفة، 3) العمل على توفير الظروف الخاصة بهؤلاء الأطفال المستهدفين، تحقيقا لهدف الدمج الشامل داخل المجتمع، 4) العمل على تنمية قدرات الأطفال المستهدفين في المجالين المعرفي والمهاري التي تعمل على تأهيلهم للقيام بالأعمال اليومية الضرورية المعتادة، إعتمادا على أنفسهم، والتدريب عليها. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حامد، نجلاء محمد.. (2008). دور المؤسسات الترويحية في رعاية وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بجمهورية مصر العربية . مجلة العلوم التربوية. ع. خاص، مج. 2، 2008. ص ص.1321-1367 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |