Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى تقييم استخدام برنامج السيكودراما كطريقة علاجية في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال من عمر (10-8) سنوات في قطاع غزة. وقد تم استخدام المنهج التجريبي لعينة مكونة من 32 طفل/ــة من خلال مجموعتين تجريبيتين تم فيها تطبيق السيكودراما ومجموعتين ضابطتين تم فيها استخدام برنامج ترفيهي. وقد استخدمت الدراسة القياسات المتعددة (قبل التدخل، منتصف التدخل، بعد انتهاء التدخل مباشرة، التتبعي بعد شهرين) لقياس أثر البرنامج العلاجي، حيث طبقت استبانة تأثير الحدث الصادم على الأطفال في المجموعات التجريبية والضابطة. وأظهرت نتائج هذه الدراسة فاعلية استخدام السيكودراما في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال، حيث كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في خفض الأعراض الكلية لاضطراب ما بعد الصدمة لمجالات (التجنب، الأعراض الإقحامية، الاستثارة) في القياس البعدي بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، كذلك بينت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات المتعددة، مما يدل على فاعلية السيكودراما واستمرار أثر فاعليتها حتى شهرين بعد انتهاء التدخل. (الملخص المنشور)

The study aimed at evaluating the use of psychodrama as a treatment method to reduce the symptoms of Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) of Gaza children (8-10) years. Experimental methodology was used on a sample that consisted of 32 children. Psychodrama approach was applied on two experimental groups, where recreational program was used on two control groups. The study used multiple measurements (baseline, mid-line, end-line, tracking measurement after one month and two months) to measure the impact of the treatment program. Child Revised Impact of Events Scale was used on children in experimental and control groups. The results of this study showed the effectiveness of using psychodrama in reducing symptoms of PTSD in children. It revealed statistically significant differences in reducing the overall symptoms of PTSD (avoidance, intrusive symptoms, and arousal) in the end-line measurement between the experimental and the control groups in favor of the experimental group. It also showed statistically significant difference between the multiple measurements, which indicates the psychodrama effectiveness lasted for two months after the end of the intervention. (Published abstract)