البحث المتقدم
     

مستوى القدرات البصرية الإدراكية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة ميدانية بمدارس التعليم الابتدائي بالوادي 3

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف بنين، إبتسام. مخبر علم النفس العصبي المعرفي واالجتماعي، جامعة الوادي، الجزائر.
المؤلف الاضافي بنين، آمال. جامعة ورقلة، الجزائر.
متغيرات العنوان The level of visual-perceptual abilities in first-year primary school pupils :a field study in primary schools in El-Oued [Article]
الصفحات ص ص. 291-300
المصدر مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 9، ع. 1، 2023
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الادراك البصري  -  التعلم البصري  -  طلاب المدارس الابتدائية
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى المهارات البصرية الإدراكية لدى التلاميذ المتمدرسين بالسنة الأولى ابتدائي، حيث استخدمنا المنهج الوصفي، ولتحقيق هذا الغرض عمدنا إلى تطبيق مقياس نبسي للأشكال الهندسية على عينة مكونة من (86) تلميذا وتلميذة متمدرسين بالسنة الأولى ابتدائي بابتدائية انصيرة الهاشمي بالوادي. فأظهرت نتائج الدراسة أن المهارات البصرية الادراكية كانت متوسطة عموما. (الملخص المنشور)
The study aimed to know the level of visual perceptual skills of the first year of primary school pupils, where we used the descriptive approach. To achieve this objective, we applied the Nabsi scale of geometric shapes on a sample of (86) male and female pupils studying in the first year of primary school at Ansira Al Hashimi in El-Oued. The results of the study showed that visual perception abilities were generally average. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بنين، إبتسام. (2023). مستوى القدرات البصرية الإدراكية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة ميدانية بمدارس التعليم الابتدائي بالوادي 3. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 9، ع. 1، 2023. ص ص. 291-300 تم استرجاعه من search.shamaa.org .