أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences. Vol. 4, no. 2, 2023

النوع	عدد
الصفحات	31 p.
المصدر	Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences
المكونات	Zeleke, Yitayal Damtew. Language assessment of the literacy level of Ethiopian EFL instructors : a focus on South West Ethiopian public universities Nugraha, M. Fadli. Students with part time job : whether academic motivation can mediate the effects of workplace burnout on their academic resilience Anub, Cheryl Dalapo. Teacher-parent communications to foster learners’ performance in English
لغة الوثيقة	الانكليزية
البلد	الأردن

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences. Vol. 4, no. 2, 2023. Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences . تم استرجاعه من search.shamaa.org .