Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى معرفة واقع أداء المراكز البحثية في الجامعات اليمنية. لتحقيق الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما استخدمت أسلوب العينة العشوائية، وأسلوب الحصر الشامل. تكون المجتمع الأصلي للبحث من جميع الأعضاء المشاركين في مجالس الجامعات اليمنية الآتية: جامعة صنعاء، جامعة عدن، جامعة تعز، والبالغ عددهم (88) مشاركا. استخدمت الباحثة الاستبانة أداة لتحقيق أهداف البحث، بعد التحقق من صدقها بنسبة اتفاق بين المحكمين (85%) فأكثر، واشتملت الاستبانة على (70) فقرة موزعة على ستة مجالات تمثلت في الأبعاد الرئيسية للمراكز البحثية، الرؤية والرسالة والأهداف، الهيكل التنظيمي والتشريعي، الموارد البشرية والمالية، الموارد التكنولوجية والمادية، الأبحاث والثقافة العلمية، الشراكة والتنمية المجتمعية. خلص البحث إلى مجموعة من النتائج، أهمها ما يأتي: بشكل عام كان واقع أداء المراكز البحثية، متوسطة، وبوسط حسابي (2.76)، وانحراف معياري (0.82). عدم وجود فروق فردية بين استجابات أفراد عينة البحث، تعزى للمتغيرات الآتية: الجنس، سنوات الخبرة، الدرجة العلمية. كما خلص البحث إلى جملة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The researcher used the descriptive approach, as well as the random sampling method comprehensive inventory method. The original research population consisted of all participating members in the following Yemeni universities Sana'a University, Aden University, Taiz University totaling 88 participants. The researcher used a questionnaire as a tool to achieve the research objectives, after verifying its validity at a percentage of agreement between arbiters of 85% or more. The questionnaire included 70 items distributed over six domains representing the main dimensions of research centers: vision, mission and objectives; organizational and legislative structure; human and financial resources; technological and material resources; research and scientific culture; partnership and community development, and used the appropriate statistical methods. The research concluded with a set of results, the most important of which were: The degree of reality of the role of research centers in Yemeni universities from the point of view of the research sample was generally moderate, with an arithmetic mean of 2.76 and a standard deviation of 0.82. There were no individual differences between the responses of the research sample members due to the following variables: gender, years of experience, academic degree. The research also concluded with a set of recommendations and suggestions. (Published abstract)