Advanced search
     

المشكلات الفسيولوجية لدارسي الغناء العربي بالكليات والمعاهد المتخصصة وكيفية التغلب عليها

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author الفضلي، حمد غالب. المعهد العالي للفنون الموسيقية، دولة الكويت.
Varying form of title Physiological problems for students of Arabic singing in specialized colleges and institutes, and how to overcome it [Article]
Pages ص ص. 295-312
Host Item Entry بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 32، ج. 2، أكتوبر 2023
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors القدرات البدنية  -  طلاب المعاهد  -  الغناء  -  التربية الموسيقية  -  الكويت
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة إلى تحديد أهم الصعوبات الفسيولوجية التي تواجه الدارسين أثناء تدريبات الغناء العربي، التغلب على الصعوبات الفسيولوجية التي تواجه الدارسين أثناء تدريبات الغناء العربي من خلال تدريبات مقترحة. اتبع الباحث المنهج الوصفي، اشتملت عينة الدراسة على مجموعة من أهم الصعوبات الفسيولوجية التي تواجه الدارسين أثناء تدريبات الغناء العربي. اشتمل الإطار النظري على آلية إصدار الصوت البشري، التقنيات اللازمة للغناء، الأداء الغنائي السليم، القواعد التي يجب اتباعها في تمارين تربية الصوت، الطريقة السليمة للتنفس، أسباب إجهاد الصوت وكيفية التغلب عليه، الأسباب التي تؤدي إلى الإجهاد، الإرشادات العامة للتخلص من إجهاد الصوت، التنفس الصحيح أثناء الغناء، أجهزة الجسم المُستخدمة في التنفس أثناء الغناء، الرنين الصوتي للغناء، تدريب طلبة الغناء على التعبير، تدريبات التنفس. وبعد الانتهاء من الدراسة والبحث، توصل الباحث إلى عدد من النتائج كان من أهمها: يعاني بعض الدراسين المبتدئين من مواجهة بعض الصعوبات الفسيولوجية، وخاصة في العديد من الكليات والمعاهد المتخصصة التي يلتحق بها الدارس في سن متأخر دون دراسة منتظمة مسبقة للموسيقى عامة والغناء العربي خاصة. يقع على عاتق المدرب تدريب الدارسين على كيفية الغناء السليم، وكيفية إخراج الصوت بالشكل السليم، والطريقة الصحيحة لنطق الكلمات، إلى آخره من التقنيات اللازمة للغناء. يصدر الصوت البشري من عضو في وسط الحلق يسمى الحنجرة، وهو عباره عن هيكل غضروفي يحيط بتجويف فيه عضلتان صغيرتان هي الأوتار الصوتية. (الملخص المنشور)
Study aimed to identify the most important physiological difficulties facing students during Arabic singing training. Overcoming the physiological difficulties facing students during Arabic singing training through suggested exercises. The researcher followed the descriptive approach. The study sample included a group of the most important physiological difficulties facing students during training Arabic singing. The theoretical framework included the mechanism of producing the human voice, the techniques necessary for singing, proper singing performance, the rules that must be followed in voice training exercises, the proper way to breathe, the causes of voice fatigue and how to overcome it, the causes that lead to stress, general instructions for getting rid of voice fatigue, correct breathing while singing, body systems used for breathing while singing, vocal resonance for singing, training singing students on expression, breathing exercises. After completing the study and research, the researcher reached a number of results, the most important of which were: Some novice students suffer from facing some physiological difficulties, especially in many specialized colleges and institutes where the student joins at a late age without prior regular study of music in general and Arabic singing in particular. It is the trainer’s responsibility to train the students on how to sing properly, how to produce the sound in the correct manner, the correct way to pronounce words, and other techniques necessary for singing. The human voice comes from an organ in the middle of the throat called the larynx, which is a cartilaginous structure surrounding a cavity containing two small muscles, which are the vocal cords. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الفضلي، حمد غالب. (2023). المشكلات الفسيولوجية لدارسي الغناء العربي بالكليات والمعاهد المتخصصة وكيفية التغلب عليها . بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 32، ج. 2، أكتوبر 2023. ص ص. 295-312 Retrieved from search.shamaa.org