برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | عبد العليم، جيهان كمال سالم. قسم الطفولة المبكرة، كلية التربية النوعية، جامعة بنها. |
| Varying form of title |
A program based on brain-based learning to develop nutritional literacy in kindergarten children [Article] |
| Pages | ص ص. 141-194 |
| Host Item Entry |
بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 29، ج. 1، يناير 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - مهارات التفكير - التثقيف الغذائي - اطفال الرياض - القليوبية (مصر) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى معرفة مدى فعالية البرنامج القائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة. استخدم البحث المنهج التجريبي (ذو التصميم شبه التجريبي)، وتمثلت عينة الدراسة في أطفال روضة (الشهيد علاء الحبشي) الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم بقرية الشموت بمركز بنها بمحافظة القليوبية بواقع (40) طفلا وطفلة. توصلت نتائجه إلى فعالية استخدم استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التنور الغذائي لدى المجموعة التجريبية، حيث أشارت النتائج إلى استجابة المجموعة التجريبية وتفوقها على المجموعة الضابطة. (الملخص المنشور)
The aim of the research is to find out the effectiveness of the program based on the theory of brain-based learning in developing nutritional enlightenment for the kindergarten child. Education by (40) children, and the results of the study showed the effectiveness of using the brain-based learning strategy in developing nutritional literacy for the experimental group, where the results reached the response of the experimental group and its superiority over the control group. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد العليم، جيهان كمال سالم. (2023). برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة . بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 29، ج. 1، يناير 2023. ص ص. 141-194 Retrieved from search.shamaa.org |