شبكة المعلومات العربية التربوية

سعى البحث إلى التعرف على واقع كل من رأس المال البشري بأشكاله المختلفة (رأس المال الفكري، ورأس المال الاجتماعي، ورأس المال النفسي)، والأداء المؤسسي ببعديه (الكفاءة، والفعالية) بجامعة حائل من وجهة نظر منسوبي الجامعة. وكذلك تحديد معوقات استثمار رأس المال البشري بأشكاله المختلفة (رأس المال الفكري، ورأس المال الاجتماعي، ورأس المال النفسي) لتحسين الأداء المؤسسي، وأخيرا تقديم تصور مقترح لاستثمار رأس المال البشري في تطوير الأداء المؤسسي لمنسوبي جامعة حائل، وضمت عينة البحث (1307) فردا من منسوبي الكليات المختلفة بجامعة حائل، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من المجتمع الأصلي؛ البالغ عدد أفراده (36310) فردا من منسوبي جامعة حائل خلال الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (1443-1444 هـ). كما تم إعداد ثلاثة قوائم للاستخدام في الجانب الميداني من البحث استخدمت للتطبيق على (الطلاب، وأعضاء هيئة التدريس، والإداريين). أظهرت النتائج أن واقع كل من: رأس المال البشري والأداء المؤسسي من وجهة نظر منسوبي الجامعة بدرجة متوسطة؛ كما أظهر البحث المعوقات المختلفة التي تحول دون استثمار رأس المال البشري بأشكاله المختلفة في تحسين الأداء المؤسسي بجامعة حائل، كما قدم البحث تصورا لتحقيق الاستثمار في رأس المال البشري بما ينعكس في تطوير الأداء المؤسسي. (الملخص المنشور)

The research sought to identify the reality of both: human capital in the various forms (intellectual capital, social capital, and psychological capital), and institutional performance with a dimension (efficiency and effectiveness) at Hail University from the point of view of the university’s employees, as well as determining the obstacles to investing the capital Al -Human in the various forms to improve institutional performance, and finally presenting a proposal perception of investing human capital in developing the institutional performance of the employees of the University of Hail, and the sample (1307) included individuals from the various colleges. They were chosen randomly from original society which contained (36310) member of Hail university' members. The researcher also prepared three lists for use in the field side of the research used to apply on (students, faculty members, and administrators), and the results showed that the reality of both: human capital and institutional performance are a moderate degree, and the research also showed the various obstacles that prevent the investment of human capital in the various forms in the continuation of institutional performance at the University of Hail, and the research also presented a vision to achieve investment in human capital in a way that is reflected in Institutional performance development. (Published abstract)