Arab Educational Information Network

يهدف البحث إلى التعرف على مدى فعالية مقرر تدريب ميداني عن بعد لتنمية مهارات التدريس لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية النوعية في ظل جائحة كورونا. اختيرت العينة من طالبات معلمات المستوى الأول بقسم الطفولة المبكرة بكلية التربية النوعية. استخدم البحث المنهج (شبه التجريبي) وطبق على المجموعتين التجريبية والضابطة. كما استخدم البحث اختبار لقياس الجانب المعرفي لمهارات التدريس، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي. جاءت النتائج لصالح المجموعة التجريبية حيث تفوقت المجموعة التجريبية المستخدمة الأسلوب (On Line) على المجموعة التي استخدمت الأسلوب التقليدي. (الملخص المنشور)

This research aims to identify the extent of the effectiveness of a field training course from a distance to develop the teaching skills of female students at the Faculty of Specific Education in light of the Corona pandemic. On the experimental and control groups, the research was used (a test to measure the cognitive aspect of teaching skills, a note card to measure the performance aspect, and the results came in favor of the experimental group, where the experimental group using the “On Line” method outperformed the group that used the traditional method. (Published abstract)