البحث المتقدم
     

أثر التنمر الدراسي على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف طوهري، منيرة هادي إبراهيم. الثانوية الأولى، الأحد.
متغيرات العنوان Impact of school bullying on academic achievement of high school [Article]
الصفحات ص ص. 547-576 إنما 561-591
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 39، يوليو 2024
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مشكلات السلوك  -  سلوك الطلاب  -  العدوانية  -  العنف  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
يعتبر التنمر المدرسي ظاهرة عدوانية تنطوي على ممارسة العنف والسلوك العدواني بين الطلاب في البيئة المدرسية. يشمل التنمر أنواعا متعددة مثل الإساءة اللفظية، واستخدام العنف، والتحرش الجنسي، والتمييز العنصري، والتسلط الإلكتروني. تظهر علامات التنمر في الأطفال عبر تحولهم لشخص عدواني، والتراجع الأكاديمي، والشعور بالخوف وعدم الأمان، وتغيير في أنماط النوم والأكل، ووجود إصابات غير مبررة. تؤثر ظاهرة التنمر سلبا على التعليم من خلال تقليل تركيز الطلاب وزيادة الإجهاد والقلق. كما تسبب آثار عاطفية واجتماعية سلبية مثل صعوبة الحصول على الصداقات وانخفاض احترام الذات والشعور بالغضب والعجز، وقد تؤدي إلى اضطرابات نفسية خطيرة كالاكتئاب ومحاولات الانتحار واستخدام المخدرات. كما تؤثر ظاهرة التنمر على عائلات الضحايا من خلال إحساسهم بعدم القدرة على حماية أطفالهم والشعور بالوحدة والفشل. بالإضافة إلى ذلك، تتسبب التنمر في آثار سلبية على المتنمرين أنفسهم مثل كراهية المدرسة والانفصال عنها والدخول في المشاجرات. من خلال دراسة استبانة تم توزيعها على 100 طالب، تبين أن 75% من الطلاب يتعرضون للتنمر بشكل منتظم، و55% منهم يتعرضون للإساءة اللفظية، و25% يتعرضون للاعتداء الجسدي، و40% يعانون من انعدام الاتصال الاجتماعي، و35% تلقوا تهديدات، و50% يتعرضون للتنمر من قبل 1-2 شخص. (الملخص المنشور)
School bullying is an aggressive phenomenon that involves violence and aggressive behavior among students in the school environment. Bullying includes multiple types such as verbal abuse, physical violence, sexual harassment, racial discrimination, and cyberbullying. Signs of bullying in children manifest through their transformation into aggressive individuals, academic decline, feelings of fear and insecurity, changes in sleep and eating patterns, and unexplained injuries. The phenomenon of bullying negatively impacts education by reducing students' focus, increasing stress and anxiety. It also causes negative emotional and social effects such as difficulty in forming friendships, low self-esteem, feelings of anger and helplessness, and can lead to serious psychological disorders like depression, suicide attempts, and substance abuse. Furthermore, school bullying affects the families of victims by making them feel unable to protect their children, leading to feelings of loneliness and failure. Additionally, it has negative consequences on the bullies themselves, including hatred towards school, detachment from it, and involvement in conflicts. Through a survey distributed to 100 students, it was found that 75% of students experience regular bullying, with 55% experiencing verbal abuse, 25% experiencing physical attacks, 40% facing social isolation, 35% receiving threats, and 50% being bullied by 1-2 individuals. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
طوهري، منيرة هادي إبراهيم. (2024). أثر التنمر الدراسي على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 39، يوليو 2024. ص ص. 547-576 إنما 561-591 تم استرجاعه من search.shamaa.org .