Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى معرفة كل من مستوى التخطيط الاستراتيجي والأداء المؤسسي في جامعة السعيد بالجمهورية اليمينة، وأثر التخطيط الاستراتيجي في الأداء المؤسسي. تكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين في جامعة السعيد البالغ عددهم (134) موظفا، وتم توزيع أداة الاستبانة عليهم بطريقة الحصر الشامل، وكانت كلها صالحة للتحليل الإحصائي. لتحقيق أهداف الدراسة، تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة رئيسة في جمع البيانات، كما تم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية، مثل المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ألفا كرونباخ، ومعاملات ارتباط بيرسون، ومعاملات الانحدار الخطي البسيط والمتعدد. كما أظهرت النتائج أن مستوى كل من التخطيط الاستراتيجي والأداء المؤسسي في جامعة السعيد جاء بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن هناك أثرا ذا دلالة إحصائية للتخطيط الإستراتيجي بأبعاده مجتمعة في الأداء المؤسسي في الجامعة محل الدراسة، كما أظهرت النتائج أن جميع أبعاد التخطيط الإستراتيجي المتمثلة بالتوجه الإستراتيج، والتحليل الإستراتيجي، والبدائل الإستراتيجية كان له أثرا ايجابيا دال إحصائيا في الأداء المؤسسي، علاوة على ذلك، تظهر النتائج أن التخطيط الإستراتيجي في جامعة السعيد يفسر ما مقداره (64.8%) من التباين في إجمالي الأداء المؤسسي. (الملخص المنشور)

Impact of strategic planning on performance development in Yemeni higher education institutions: a study at Al-Saeed University. This study aimed to know both the level of strategic planning and institutional performance at Al-Saeed University -Republic of Yemen. It also aimed to consider the impact of strategic planning on institutional performance. The study population consisted of all employees at Al-Saeed University, numbering (134) employees. The questionnaire tool was used for data collection and it was distributed to the population using the comprehensive survey method. All the questionnaires were valid for statistical analysis. To achieve the objectives of the study, the descriptive analytical approach was adopted. In addition, a number of statistical methods were used, e.g. arithmetic averages, standard deviations, Cronbach's alpha coefficient, Pearson's correlation coefficients, and simple and multiple linear regression coefficients. The results showed that the level of both strategic planning and institutional performance at Al-Saeed University was high. The results also showed that there was a statistically significant effect of strategic planning in all dimensions (strategic orientation, strategic analysis, and strategic alternatives) had a positive effect on institutional performance. Moreover, the results showed that strategic planning at Al-Saeed University explained64.8% of the variance in overall institutional performance. (Published abstract)