شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على اليقظة العقلية كوسيط للعلاقة بين كل من المرونة النفسية والازدهار النفسي لدى طلاب الجامعة، وشملت عينة الدراسة (311) من طلاب جامعة المجمعة، واستخدمت الدراسة مقياس اليقظة العقلية من إعداد الباحث، ومقياس المرونة النفسية تعريب أبو غزالة (2009)، ومقياس الازدهار النفسي إعداد دينير وآخرون (2009) تعريب الباحث. أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبه بين اليقظة العقلية وكل من المرونة النفسية والازدهار النفسي ولكنها علاقة ليست ذات دلالة إحصائية كما توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المرونة النفسية والازدهار النفسي. وأمكن التنبؤ بالازدهار النفسي من خلال معرفة المرونة النفسية. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the mindfulness as a mediator variable between psychological resilience and psychological flourishing among university students. The sample of the study consists of (311) students from Majmaah university. The study used three scales: the mindfulness scale prepared by the researcher، the psychological resilience scale adopted from Abu Ghazaleh (2009) and the psychological flourishing scale prepared by Denier et al. (2009). The findings of the study indicated that there is a positive correlation between mindfulness and both psychological resilience and psychological flourishing, but not statistically significant. Furthermore, it found that there was a statistically significant relationship between psychological resilience and psychological flourishing. The psychological flourishing was predicted through the knowledge of psychological resilience. (Published abstract)