شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية للتعليم الثانوي نحو التفكير الابتكاري وعلاقتها بضع المتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة المهنية). وتكونت العينة النهائية من 79 أستاذ من مرحلة التعليم الثانوي بولاية ورقلة، واعتمد الباحث على المنهج الوصفي واستخدم مقياس الاتجاه نحو التفكير الابتكاري من إعداد أحمد عبادة 1983 لجمع البيانات وتمت معالجة البيانات احصائيا باستخدام برنامج SPSS 22. وأظهرت نتائج الدراسة أن أساتذة التربية البدنية يتمتعون باتجاهات إيجابية نحو التفكير الابتكاري كما أظهرت نتائج الدراسة أن انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تباعا لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة المهنية). (الملخص المنشور)

The study aims to identify the trends of the teachers of physical education and sports of secondary education toward creative thinking and its relation to the few variables (gender, academic qualification, professional experience). The final sample was composed of 79 secondary school teachers in the state of Ouargla. The researcher adopted the descriptive approach and used the measure of the trend towards innovative thinking prepared by Ahmed Abada in 1983 to collect the data and the data were processed statistically using SPSS 22. The results showed that the teachers of physical education towards creative thinking. The results of the study showed that there are no statistically significant differences according to the variables (gender, qualification, professional experience). (Published abstract)