شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الصلابة النفسية بأبعاده الثلاثة الالتزام والتحكم والتحدي لدى تلاميذ الأقسام النهائية والكشف عن الفروق بين الجنسين في مستوى الصلابة وكذا الفروق بين المعيدين والغير المعيدين في مستوى الصلابة. بلغت عينة الدراسة (330) تلميذ من الأقسام النهائية موزعين على تخصصات علمية وأدبية بثانوية صادق الطالبي بالأغواط، وقد تبنت الدراسة استبيان الصلابة النفسية من اعداد عماد مخيمر وقام بتكيفه (بشير معمرية) على البيئة الجزائرية وتم التحقق من صدق وثبات الاداة. وبعد جمع البيانات تمت معالجتها بأساليب احصائية باستخدام الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن عينة الدراسة تتمتع مستوى مرتفع من الصلابة النفسية، توجد فروق بين الجنسين في مستوى الصلابة لصالح الذكور، توجد فروق بين المعيدين والغير المعيدين لصالح غير المعيدين. (الملخص المنشور)

The study aimed at identifying the level of Psychological hardness in its three dimensions: commitment, control and challenge among the students of the final sections and the detection of gender differences in the level of hardness as well as the differences between the repeaters students and the non-repeaters in the level of hardness. The sample of the study (330) students from the final sections distributed in scientific disciplines and literature secondary Talbi Sadek in Laghouat, the study adopted a psychological hardness questionnaire prepared by Imad Mukhaimar and his adapted by (Bachir Maameria) on the Algerian environment and has been verified the validity and reliability of data collection tool. After the data collection was processed by statistical methods, and the results of the study concluded that the study sample has a high level of psychological hardness, there are gender differences in the level of hardness in favor of males, there are differences between repeaters and non-repeaters in favor of non-repeaters. (Published abstract)