شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى اقتراح نموذج لاختيار القيادات الإدارية العليا يحمل مضمون أخلاقي يتضمن معايير وخصائص شخصية ومهارات قيادية ومعارف إدارية مستمدة من واقع البيئة العراقية، وجعل هؤلاء القادة الذين تتوافر فيهم هذه الخصائص نموذجا يحتذي به المرؤوسين، ليجعل من القادة أشخاصا قادرين على إحداث التغييرات الإيجابية في منظماتهم أو على المستوى الجماعي أو الفردي بما يمتلكونه معا من الذخيرة السلوكية. ولتحقيق تلك الأهداف فقد تم بناء واستنباط مجموعة من الفرضيات التي تبحث في متغيرات الدراسة وأبعادها المتمثلة بأخلاقيات القيادة الإدارية بأبعادها (أخلاقيات الوسائل، الشخصية والغايات)، والمتغير المستجيب الممثل بالتغيير. وباعتماد استراتيجية المسح التحليلي فقد استهدفت عملية البحث بشكل فعلي ثلاث جامعات تقنية من الجامعات العراقية الحكومية شملت محافظات القطر باستثناء الجهة الشمالية، تشمل (15) كلية ومعهد ومركز تدريبي وديوان جامعة، على عينة شملت (225) موظفا من تدريسي وفني وإداري، وقد جرى الاستعانة بالاستبانة كأداة أساسية في جمع ثم بعد ذلك جرى تحليل البيانات واختبار الفرضيات بالاستعانة بعدد من البرامج الإحصائية الجاهزة (SPSS, Amos) وقد أظهرت النتائج صحة (الملخص المنشور)اغلب فرضيات البحث بأبعادها كلية او جزئية. وبالاعتماد عليها صيغت عدد من الاستنتاجات والتوصيات أهمها الخروج بنموذج مقترح لاختيار القيادات الجامعية العليا، وقد أختتم البحث بعدد من المقترحات. (الملخص المنشور)

This study suggests a model for selecting senior administrative leaders that includes a moral content with personal standards, characteristics, leadership skills, and administrative knowledge drawn from the Iraqi scene reality. Making leaders with such characteristics a model to be followed by the subordinates to make the formers individuals capable of affect positive changes in their organizations or at the social or individual level with their behavioral repertoire. In order to accomplish these goals a number of hypotheses on the study’s three variables were made: administrative leadership ethics and dimensions (means ethics, character and ends), and the responding variable, which is change. By adopting the analytical survey strategy, the study targeted three State technical universities covering all Iraqi provinces expect northern ones. The sample consisted of 15 colleges, institutes, training centers, and university divans with 225 employees: faculty, technicians, and administrators. Questionnaires were mainly used to collect data. Then data were analyzed and hypotheses were tested using a number of ready statistical programs, like SPPS, Soble, and Amos. The results showed that most of the study hypotheses were correct in whole or in part. Based on the results, a number of conclusions and recommendations were made, most notably a suggested model for selection of top university leaders. The study concludes with a number of suggestions. (Published abstract)