شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى الكشف عن واقع استخدام قنوات عين التلفزيونية ومعوقاته من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة خميس مشيط. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وبناء استبانة تضمنت محورين: الأول حول واقع استخدام الطالبات لقنوات عين التلفزيونية وتكون من 5 عبارات، والمحور الثاني عن معوقات الاستخدام وتكون من 9 عبارات. وبعد التأكد من صدق وثبات الاستبانة تم نشرها إلكترونيا على طالبات المرحلة الثانوية بمدارس التعليم العام (الحكومية والأهلية)، وتمت تعبئتها اختياريا من قبل (530) طالبة هن عينة البحث، وبعد جمع الاستجابات تم تحليلها باستخدام برنامج SPSS. توصل البحث إلى أن استجابات العينة على عبارات المحور الأول تراوحت بين لا أوافق ولا أوافق أبدا. بينما تراوحت الاستجابات على عبارات المحور الثاني بين أوافق وأوافق تماما. مما يدل على انخفاض استخدام الطالبات لقنوات عين التلفزيونية ووجود العديد من معوقات الاستخدام. كما أثبتت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات أفراد عينة البحث لمحور واقع استخدام طالبات المرحلة الثانوية لقنوات عين التلفزيونية وفقا لمتغير نوع المدرسة (حكومية، أهلية)، وبناء على نتائج البحث قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The research aimed to reveal the reality of the use of Ain TV channels and its obstacles from the point of view of secondary school students in the city of Khamis Mushait. The descriptive survey method was used, and a questionnaire was built that included two axes: the first about the reality of female students’ use of Ain TV channels, and it consisted of 5 statements, and the second axis about the obstacles to use, and it consisted of 9 statements. It was filled out optionally by 530 female students. The research found that the research sample’s responses to the first axis phrases ranged between neither agree nor agree at all, while the responses to the second axis phrases ranged between agree and completely agree, which this indicates a decrease in the use of Ain TV channels by female students and the presence of many obstacles to use. The results also showed that there were no statistically significant differences between the study sample’s responses to the axis of the reality of secondary school students’ use of Ain TV channels according to the school type variable (governmental, private), and based on the research results. The researcher made recommendations and proposals. (Published abstract)