Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر المحتوى المقدم في اليوتيوب على السلوكيات في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات. ولتحقيق هذا الهدف، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وبلغت عينة الدراسة (116) معلمة من معلمات رياض الأطفال في مدينة الإحساء. وتم استخدام الاستبيان الإلكتروني لجمع البيانات والذي تكونت من 3 محاور رئيسة، هي: أثر اليوتيوب على سلوكيات الأطفال من وجهة نظر المعلمات بمتوسط حسابي بلغ (3.64) وبدرجة مرتفعة جدا. أثر المحتوى المقدم في اليوتيوب على اكتساب الأطفال سلوك العنف من وجهه نظر المعلمات بمتوسط حسابي بلغ (4.36) وبدرجة مرتفعة جدا. أثر المحتوى المقدم في اليوتيوب على اكتساب الأطفال سلوك العزلة من وجهة نظر المعلمات بمتوسط حسابي بلغ (4.21) وبدرجة مرتفعة جدا. توصلت النتائج إلى أن اليوتيوب يزيد من سلوك العنف والعزلة بشكل كبير. بناء على النتائج، تقدم الباحثة عدة توصيات، أهمها: ضرورة اهتمام ومراقبة أولياء الأمور للمقاطع التي يشاهدها أطفالهم، والحرص على اختيار القنوات التربوية المفيدة لهم. (الملخص المنشور)

The study aimed to reveal the impact of the content presented on YouTube on behaviors in the kindergarten stage from the point of view of teachers. To achieve this goal, the researcher followed the descriptive survey method, and the study sample reached (116) kindergarten teachers in the city of Al-Ahsa, and an electronic questionnaire was used. To collect data, which consisted of 3 main axes: the impact of YouTube on children’s behavior from the point of view of teachers, with an arithmetic average of (3.64) and a very high degree, and the impact of the content presented on YouTube on children’s acquisition of violent behavior from the point of view of teachers, with an arithmetic average of (4.36) and a very high degree. Very high, and the impact of the content presented on YouTube on children’s acquisition of isolation behavior from the point of view of teachers, with an arithmetic mean of (4.21) and a very high degree. The results concluded that YouTube increases the behavior of violence and isolation significantly, and based on the results, the researcher presents several recommendations, the most important of which are: It is necessary for parents to pay attention and monitor the clips that their children watch, and to be careful to choose educational channels that are beneficial to them. (Published abstract)