Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر الرسوم المتحركة على الجانب الديني لدى الأطفال من وجهة نظر أولياء الامور. أجريت الدراسة باتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (225) ولي أمر، وتم اختيارهم باستخدام الطريقة العمدية من مدرسة الطفولة المبكرة السته والأربعون بالهفوف، وتم تطبيق الاستبيان كأداة لجمع المعلومات. توصلت الدراسة إلى أن هناك اتجاها واضحا لدى أفراد عينة الدراسة نحو الموافقة على غالبية الفقرات المتعلقة بأثر الرسوم المتحركة على الجانب العقائدي للطفل، وهذا يدل على وجود أثر تحدثها الرسوم المتحركة على الجانب العقائدي، وأيضا توصلت الدراسة إلى أنّ هناك اتجاها واضحا لدى أفراد عينة الدراسة نحو عدم الموافقة على معظم الفقرات المتعلقة بأثر الرسوم المتحركة على الجانب الأخلاقي للطفل، وهذا يدل على عدم وجود أثر تحدثه الرسوم المتحركة على الجانب الأخلاقي لدى الأطفال. (الملخص المنشور)

The study aimed to reveal the effect of cartoons on the religious aspect of children from the point of view of parents. The study was conducted by following the descriptive relational approach. The study sample consisted of (225) parents, and they were selected using the intentional method from the forty-six early childhood school in Hofuf. The questionnaire was applied as a tool for collecting information, and the study found that there is a clear trend among the study sample towards agreeing with most of the paragraphs related to the impact of animation on the ideological side of the child, and this indicates that there is an impact caused by animation on the ideological side, and the study also concluded that there is a clear trend among the study sample towards disapproval of most of the paragraphs related to the impact of animation on the moral aspect of the child, and this indicates that there is no effect of animation on the moral aspect of children. (Published abstract)