المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 13، ع. 22، ديسمبر 2023
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 13, No. 22, December 2023 [Issue] |
| الصفحات | 177 ص. |
| المصدر |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
| المكونات |
محمد، إيمان محمد مصطفى. فعالية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية الإبداع في الهندسة لدى طفل الروضة باستخدام الهندسة الكسورية (Fractal Geometry)
محمد، دعاء محمد عبد ربه. أثر المحاكاة القائمة على الاكتشاف الموجه في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب التعليم الصناعي عبد العال، شيماء شعبان حسين محمد. تصور مقترح قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية المهارات الاجتماعية المتضمنة بمنهج الدراسات الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الشرقاوي، فاطمة حلمي السيد. برنامج قائم على القصة المصورة لتنمية مهارات القراءة الجهرية والقيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية عبد الرحيم، محمد سيد أبو الحمد. نمط الأسئلة السابرة وأثر تفاعله مع الدافعية الأكاديمية بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 13، ع. 22، ديسمبر 2023. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |