البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 13، ع. 23، ديسمبر 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 13, No. 23, December 2023 [Issue]
الصفحات 162 ص.
المصدر المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
المكونات محمد، إيمان محمد مصطفى. فعالية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية البراعة الرياضية لدى طفل الروضة باستخدام الهندسة الكسورية (Fractal Geometry)
محمد، دعاء محمد عبد ربه. أثر بيئة المحاكاة القائمة على الاكتشاف الحر في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب التعليم الصناعي
الهاجري، شيخة جابر منصور. واقع استخدام التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والتدريب بدولة الكويت
حامد، شيماء. التفاعل بين نمطي تقييم الأقران (مجهولي الهوية / معلومي الهوية) والأسلوب المعرفي في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب وأثره في تنمية مهارات الكتابة التشاركية الإلكترونية والدافعية للإنجاز
عبد الرحيم، محمد سيد أبو الحمد. معايير تصميم المحاضرة الإلكترونية القائمة على نمط الأسئلة السابرة (التركيزية / التوضيحية) لتحقيق عمق التعلم وخفض التشتت لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 13، ع. 23، ديسمبر 2023. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .