التجربة الجزائرية في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات التربوية : الأقسام المدمجة، أنموذجا
| Type | Article |
| Author | نوارة، بادي. المدرسة العليا للأساتذة، القبة، الجزائر. |
| Second author | بيقع، صليحة. جامعة عمار ثليجي، الأغواط، الجزائر. |
| Varying form of title |
The Algerian experience in integrating people with special needs into educational institutions :combined departments as a model [Article] |
| Pages | ص ص. 67-93 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 5، ع. 2، يونيو 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التجارب التربوية - الدمج المدرسي - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - التجهيزات التربوية - المدارس - الجزائر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| نوارة، بادي. (2023). التجربة الجزائرية في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات التربوية : الأقسام المدمجة، أنموذجا. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 5، ع. 2، يونيو 2023. ص ص. 67-93 Retrieved from search.shamaa.org |