البحث المتقدم
     

مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. ع. 29، سبتمبر 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Bani Waleed University Journal of Humanities and Applied Sciences.no. 29, September 2023 [Issue]
الصفحات 554 ص.
المصدر مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المكونات Hadia, Gharnasa. EFL Libyan teachers' perceptions of implementing task based approach into their teaching
Alaiat, Hamzh Hammoda Mohamed. The challenges and difficulties encountered by computer science educators in higher education, specifically focusing on the utilization of Chat GPT technology in Libya
Azbida, Ali Guma. Seroprevalence of Helicobacter pyloriin Tarhunadistrict, Libya : students of Medical Technology Faculty -Azzaytuna University as a model
التونسي، أبو بكر مفتاح أحمد. التعليم ودوره في تنظيم الأسرة الليبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وموظفات كلية العلوم الإنسانية بالجامعة الأسمرية الإسلامية : دراسة ميدانية على عينة من أستاذات وموظفات كلية العلوم الإنسانية بالجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن
كرناف، مريم محمد. درجة امتلاك معلمات المرحلة الابتدائية في مدينة بني وليد لمهارات التعلم الرقمي واتجاهاتهن نحو استخدامه
البعباع، عبد السلام محمد. التربية الإعلامية بين خصوصية القيم وآفاق التنمية
Abugharsa, Aisha Fath. Libyan EFL students’ understanding and use of euphemism in their performance
الشرع، محمد عبد الواحد. أثر تطبيق برنامج الحكومة الإليكترونية في تحسين الخدمات المقدمة في الجامعات الليبية وفي جامعة بني وليد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
لغة الوثيقة العربية
البلد ليبيا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. ع. 29، سبتمبر 2023. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .