البحث المتقدم
     

مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 9، ع. 2، 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Bani Waleed University Journal of Humanities and Applied Sciences.Vol. 9, no. 2, 2024 [Issue]
الصفحات 609 ص.
المصدر مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المكونات جمعة، نوري صالح محمود. المهارات التوكيدية لطلاب كلية الآداب بجامعة بني وليد في ضوء متغير الجنس
Elwerfalli, Intesar Othman. Perspectives of instructors and students on learner anxiety in English classroom settings
أونيس، محمود سالم. الأسرة والتربية الدينية في ظل التعليم الرقمي
الهمالي، إبتسام محمد مسعود. التعليم الجامعي ودوره في الحفاظ وتقوية النسيج الاجتماعي للمجتمع الليبي : بحث ميداني على عينة من طلاب كلية الآداب السواني جامعة طرابلس
رمضان، فوزي صالح. السمات السلوكية المرغوبة لدى عضو هيئة التدريس من وجهة نظر العاملين بالتعليم التقني والفني : المعهد العالي للتقنية الزراعية - الغيران نموذجا
Ahmed, Hamama al Jaier. Degree in the use of IT by students at the tertiary level To achieve their self-education
Khalifa, Salma HM. Identifying problems encountered by EFL Libyan learners in research writing
لغة الوثيقة العربية
البلد ليبيا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 9، ع. 2، 2024. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .