شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى بيان أهمية الوسائل التعليمية في تعليم المكفوفين ودورها في تجسيد المعلومات وتحويلها من المجرد إلى المحسوس وتنمية مهارة التخيل العلمي لذوي الإعاقة البصرية مما يزيد لديهم الخبرات العلمية المكتسبة والمقدرة العلمية على الإنتاج العلمي المتميز. وقد جاء الإحساس بأهمية هذا الموضوع من خلال خبرتي المهنية الإشرافية المباشرة على مدارس ذوي الإعاقة البصرية لعدة سنوات، ركزت خلالها على تصميم بعص الوسائل التعليمي من خامات البيئة واستخدامها في العملية التعليمي مع معلمة الرياضيات مما ساهم بشكل ملحوظ في تعميق فهم بعض المفاهيم العلمية في مادة الرياضيات مثل التمثيل بالأعمدة والتصنيف وفي مادة العلوم كدروس أنواع الخلايا وغيرها، كما أن الوسائل الصوتية والتقنية الحديثة ساعدت على تنمية مهاراتهم اللغوية والمهارية وساعدهم على المشاركة في مسابقة القران الكريم والسنة النبوية و مسابقات اللغة العربية. وحصولهم على جوائز محلية وخليجية. إن المطلع على أهداف التعليم للمملكة العربية السعودية سيلاحظ مدى اهتمامها بتعليم ذوي الإعاقة لذلك ركزنا في هذه الدراسة البحثية على إبراز دور الوسائل التعليمية المتنوعة في إبراز قدرات ومواهب ذوي الإعاقة ودعمهم. (الملخص المنشور)

This study aims to explain the importance of educational methods in educating the blind and their role in transforming the abstract into the tangible and developing the skill of scientific imagination for people with visual disabilities, which increases their acquired scientific experience and scientific ability to produce distinguished scientific production. The feeling of the importance of this topic came through my direct supervisory experience in schools. People with visual disabilities for several years, during which I focused on designing manual educational tools that felt the impact of my experience with the mathematics teacher in deepening the understanding of some scientific concepts in mathematics, such as column representation and classification, and in science subjects, such as cell types of lessons, and others. On the other hand, modern audio and technical means helped develop their linguistic and technical skills, which helped them win the Holy Quran and Sunnah competitions and local and Gulf Arabic language competitions. Anyone who is familiar with the educational goals of the Kingdom of Saudi Arabia will notice the extent of its interest in educating people with disabilities. Therefore, we focused in this research study on highlighting the role of various educational methods in highlighting the abilities and talents of people with disabilities and supporting them. (Published abstract)