Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر أنماط الثقافة التنظيمية السائدة في الجامعات الحكومية الأردنية وعلاقتها بالتمكين الإداري من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديميين. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات تم التأكد من صدقها وثباتها. تكون مجتمع الدراسة جميع رؤساء الأقسام الأكاديمية، والبالغ عددهم (361) رئيس قسم أكاديمي، تم أخذ عينة عشوائية متيسرة بلغ حجمها (225) رئيس قسم أكاديمي. أظهرت نتائج الدراسة بأن درجة توافر أنماط الثقافة التنظيمية، ودرجة توافر التمكين الإداري جاءتا بدرجة متوسطة، ووجود علاقة ارتباطية دالة بين درجة توافر أنماط الثقافة التنظيمية السائدة ودرجة توافر التمكين الإداري. (الملخص المنشور)

The study aimed at identifying the degree of availability of organizational culture patterns prevailing in Jordanian public universities and their relation to administrative empowerment from the point of view of the heads of the academic departments. In order to achieve the study objectives, the analytical descriptive approach has been used in this study. Further, two questionnaires have been used as a tool for data collection; it is noteworthy that the validity and reliability of the two tools have been verified. The study was applied to a random sample of (225) heads of department. The results of the study indicated that the degree of availability of organizational culture patterns and the degree of availability of administrative empowerment came in a "medium" rank; so there is a correlation between the degree of availability of prevailing organizational culture patterns and the degree of availability of administrative empowerment. (Published abstract)