المهارات القيادية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر مديراتهن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | آل طلحان، ماجدة سعد. |
| Second author | الجميعي، وفاء بنت عايض معيوض. |
| Pages | ص ص. 243-265 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية)
|
| Descriptors | تقييم المعلمين - القيادة - ادارة الصف - معلمو المدارس الثانوية - اتجاهات المديرين - الطائف (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
توصلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة α<0.05 في درجة ممارسة معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الطائف للمهارات القيادية من وجهة نظر مديراتهن وفقاً لمتغيرات (المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة، عدد الدورات التدريبية في مجال القيادة التربوية). وكان من أهم توصيات الدراسة: عقد الدورات التدريبية للمعلمات لتدريبهن على المهارات القيادية، إتاحة الفرصة للمعلمات لممارسة بعض الأدوار القيادية داخل المدرسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من جميع مديرات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف والتي بلغت (115) مديرة، وتمثلت أداة الدراسة من استبانة وزعت على أبعاد المهارات القيادية الخمسة. وكانت النتائج مرتفعة، بترتيب الأبعاد على النحو التالي:( مهارات الاتصال، مهارات التخطيط والتنظيم، مهارات التحفيز، مهارات إدارة الوقت، مهارات حل المشكلات). (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| آل طلحان، ماجدة سعد. (2024). المهارات القيادية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر مديراتهن . المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية). ص ص. 243-265 Retrieved from search.shamaa.org |