Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف على أكثر القياسات البدنية مساهمة في مهارة الوقوف على اليدين لدى ناشئات الجمباز في محافظة القدس. لتحقيق هدف الدراسة أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (110) لاعبة جمباز، تتراوح أعمارهم ما بين (6-8) سنوات، استخدما الباحثان المنهج الوصفي نظرا لملاءمته لأغراض الدراسة، وبعد إجراء القياسات البدنية والمهارية لدى ناشئات الجمباز تم معالجتها إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية. أظهرت نتائج الدراسة الحالية إلى أن أكثر الإختبارات البدنية مساهمة في مهارة الوقوف على اليدين على جهاز الحركات الأرضية لدى ناشئات الجمباز في محافظة القدس كانت (الانبطاح المائل المعدل والدفع بالذراعين، إختبار التحمل لمد الجذع، إختبار الجلوس من رقود القرفصاء) حيث ساهموا في تفسير (52.7%) من الأداء المهاري. استنادا لذلك يوصي الباحثان بالعديد من التوصيات أهمها: تعميم نتائج الدراسة على المراكز الخاصة بتدريب الجمباز للاستفادة منها بتدريب مهارة الوقوف على اليدين وضرورة أخذ القياسات البدنية بعين الاعتبار عند التدريب وذلك لمدى تأثيرها على المهارة. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the physical measurements most contributing to the handstand skill among young female gymnasts in Jerusalem. To achieve this, the study was conducted on a random sample of (110) gymnasts aged between (6-8) years. The researcher used the descriptive methodology due to its suitability for the study's objectives. After conducting physical and skill measurements on the young gymnasts, the data was statistically processed using the statistical package for the social sciences (SPSS). The current study found that the most contributing physical tests to the handstand skill on the floor exercise apparatus among young female gymnasts in Jerusalem were the modified prone position with arm push, trunk extension endurance test, and the sit-up from a squat position test. These tests contributed to explaining (52.7%) of the skill performance. Based on this, the researcher recommends several recommendations, the most important of which are: generalizing the study results to gymnastics training centers to benefit from them in training the handstand skill and the necessity of considering physical measurements during training due to their impact on the skill. (Published abstract)