A comparison between Palestinian EFL teachers’ and students’ attitudes toward oral errors and their correction
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044232 |
| Author | Firwana, Sadek Salem. Faculty of arts, Islamic University of Gaza |
| Varying form of title |
مقارنة بين اتجاهات المدرسين والطلبة في المدارس الثانوية في القطاع بخصوص الأخطاء اللفظية في اللغة الانجليزية وسبل تصحيحها [مقال] |
| Pages | ص ص. 1257-1558 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 19، ع. 2، يونيو 2011
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | English - Grammar - Teaching methods - Teacher attitudes - Student attitudes - Secondary schools |
| Language of document | English |
| Country | Palestine |
تقدم هذه الدراسة تقريراً عن نتائج البحث في اتجاهات المعلمين والطلاب الفلسطينيين في المرحلة الثانوية نحو الأخطاء الشفوية في اللغة الإنجليزية وطرق تصحيحها، ومدى تقارب أو تباعد هذه الاتجاهات. ولتحقيق هذه الغاية، استخدم الباحث منهج البحث المختلط الذي يجمع بين الأساليب الكمية والكيفية، حيث اشتمل الجانب الكمي للدراسة على اتجاهات 102 من معلمي اللغة الإنجليزية و 397من طلابهم نحو الأخطاء الشفوية في اللغة وطرق علاجها، في حين هدف الجانب النوعي للدراسة لبحث تلك الاتجاهات بشكل أعمق لدى 5 معلمين و 5طلاب، وفي ضوء نتائج الدراسة تقدم الورقة بعض التوصيات لكل المعنيين بتدريس ودراسة اللغة الإنجليزية في فلسطين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Firwana, Sadek Salem.. (2011). A comparison between Palestinian EFL teachers’ and students’ attitudes toward oral errors and their correction . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 19، ع. 2، يونيو 2011. ص ص. 1257-1558 Retrieved from search.shamaa.org |