شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على بعضٍ من أساليب التعليم والتعلم الواردة في القرآن الكريم، خاصة في مجال العلوم الطبيعية، وصياغتها ضمن رؤية إسلامية. وتعرف جانب مهم من الجوانب العلمية التي حواها هذا الكتاب العظيم، ذلك الجانب المتعلق بالأساليب العلمية في تعليم وتعلم العلوم الطبيعية، يعرضها المقال ضمن رؤية إسلامية. استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي حيث تم استقراء النصوص الشرعية ذات العلاقة بموضوع الدراسة، واستنتاج ما أشارت إليه من دلالات وإشارات في مجال التعليم والتعلم في العلوم الطبيعية، وتبويبها على شكل عناوين رئيسة، وهي ما ثبت لدى الباحثين كأساليب من أساليب التعليم والتعلم في مجال العلوم الطبيعية. وقد تبين من خلال التحليل أن الأسلوب القرآني في هذا المجال جاء أسلوباً متميزاً في التعليم والتعلم، له سماته وملامحه، سمات ربانية، وملامح سماوية، تقود إلى عملية تعليمية سليمة، تقود إلى عملية تعليمية هادفة، هدفها أسمى من كل أهداف القوانين الوضعية، وغايتها نبيلة، تكمن في العمل لإسعاد البشرية وإخراجها من ظلمات عبودية البشر إلى نور الإسلام وعلومه. (الملخص المنشور بتصرف)