تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني علي مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة الأقصى
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044205 |
| Author | حمدان، أحمد يوسف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية البدنية والرياضة، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين. |
| Varying form of title |
The effect of using cooperative learning style of skill performance level of some skills in basketball among students of physical education and sport in Al-Aqsa University [Article] |
| Pages | ص ص. 487-511 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 19، ع. 2، يونيو 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الأقصى (فلسطين)كلية التربية البدنية والرياضية - برامج الخبرة العملية - طرائق التدريس - الاداء - المهارات - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم بعض مهارات كرة السلة (التصويب من الثبات والمحاورة التقاطعية والتمريرة الصدرية) لطلاب المستوى الثاني في كلية التربية البدنية والرياضية في جامعة الأقصى، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت عينة الدراسة على60 طالباً للفصل الدراسي الأول لعام 2009 -2010، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام أسلوب التعلم التعاوني والأخرى ضابطة ثم التدريس بها باستخدام الطريقة التقليدية، وأشارت أهم النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تعلم المهارات السابقة. ويوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات والبحوث لاختيار أساليب حديثة في تدريس المقررات الدراسية ومواكبة التطور الحادث في الدول المتقدمة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حمدان، أحمد يوسف.. (2011). تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني علي مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة الأقصى . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 19، ع. 2، يونيو 2011. ص ص. 487-511 Retrieved from search.shamaa.org |