شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح في القضايا الاقتصادية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 وأثرة على تنمية الوعي بالقضايا الاقتصادية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. تكونت عينة البحث من (30) طالب من المرحلة الثانوية. لتحقيق أهداف البحث، قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث المتمثلة بالاختبار التحصيلي ومقياس وعي بالقضايا الاقتصادية المستدامة لدى الطلاب، وتم تدريس وحدة من البرنامج المقترح. أسفرت نتائج البحث عن فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار المعرفي (وحدة القضايا الاقتصادية المستدامة) ومقياس الوعي بالقضايا الاقتصادية المستدامة لصالح التطبيق البعدي للاختبار، مما يشير إلى فاعلية البرنامج المقترح للتنمية في القضايا الاقتصادية المستدامة لدى الطلاب. وفي النهاية، قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة في ضوء نتائج البحث. (الملخص المنشور)

The research aimed at measuring the effectiveness of a proposed program in sustainable economic issues in the light of Egypt’s 2030 vision and its impact on developing awareness of economic issues among high school students. The achievement test and a measure of awareness of sustainable economic issues for the students, and a unit of the proposed program was taught. The result of the research was statistically significant differences at the level (0.05) between the mean scores of the experimental group in the pre and post application of the cognitive test (the unit of sustainable economic issues) and the scale of awareness of issues sustainable economics in favor of the dimensional application of the test, which indicates the effectiveness of the proposed program. To develop the concepts of green economy among students. (Published abstract)