Advanced search
     

معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية : جامعة تبوك أنموذجا

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author القرني، حسن بن عبد الله حسن. قسم التربية وعلم النفس، كلية التربية والآداب، جامعة تبوك.
Second author الزيود، خالد محمود. كلية التربية الرياضية، جامعة اليرموك.
Varying form of title The obstacles of combining educational and leadership roles by the Saudi woman :University of Tabuk as an example [Article]
Pages ص ص. 82-108
Host Item Entry المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 43، يناير 2016
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة تبوك (السعودية)  -  المعوقات  -  ادراك الدور  -  الاستراتيجيات التربوية  -  القيادة  -  مشاركة المرأة  -  المرأة العاملة
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة الكشف عن المعوقات الاجتماعية والشخصية للجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية في جامعة تبوك، وقد استخدام الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته لطبيعة وأهداف الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى وجود معوقات اجتماعية وشخصية لجمع المرأة السعودية بين الأدوار التربوية والقيادية بدرجة تقييم متوسط، ووجود فروق إحصائية في المعوقات الشخصية والاجتماعية لجمع المرأة السعودية بين أدوارها التربوية والقيادية في جامعة تبوك تبعا لمتغير الوظيفة في اتجاه الوظيفة الأكاديمية، وبينت الدراسة كذلك وجود فروق إحصائية في المعوقات الاجتماعية والشخصية لتولي المرأة السعودية مناصب قيادية عليا في جامعة تبوك تبعا لمتغير الجنس في اتجاه الذكور وأوصلت الدراسة بضرورة تعزيز الوعي الثقافي للمجتمع نحو إبراز قدرات المرأة على الجمع بين أدوارها التربوية والقيادية. (الملخص المنشور)
The study aimed at revealing the social and personal obstacles of combining educational and leadership roles for the Saudi woman at the University of Tabuk. The researcher has used the descriptive method with survey because it suits the nature and objectives of the study The study proved the existence of social and personal obstacles for combining educational and leadership roles by Saudi woman with evaluation of average, and the existence of statistically significant differences in the personal and social obstacles for combining educational and leadership roles by the Saudi woman at the University of Tabuk according to the job variable in favor of the academic jobs. The study also showed the existence of statistically significant differences in the social and personal obstacles of woman assuming higher leadership jobs at the University of Tabuk according to sex in favor of males. The study recommended the importance of strengthening the cultural awareness of the society towards highlighting the capabilities of woman in combining educational and leadership roles. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
القرني، حسن بن عبد الله حسن. (2016). معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية : جامعة تبوك أنموذجا. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 43، يناير 2016. ص ص. 82-108 Retrieved from search.shamaa.org