Etude comparative de l’enseignement-apprentissage du FLE entre l’école privée «Madaure» et l’école publique «Nouvelle Ecole Boukhalfa» : cas des élèves de la 5éme année primaire
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | Aomari, Nawal. |
| المؤلف الاضافي |
Ghezraoui, Kamilia. Co-auteur
Halouane, Hacene. Directeur de thèse Allalou, Mohamed. Membre de Jury Chebouti, Karim. Membre de Jury |
| الصفحات | 55 p. |
| تبصرة أطروحة |
Master. Didactique. Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou. Faculté des Lettres et des Langues. 2022. Algérie. Tizi-Ouzou. T: 00213026110811. univ_tizi@ummto.dz. https://www.ummto.dz/fll/ |
| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
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| الواصفات | Analyse comparative - Enseignement d'une langue vivante - Langue française - Méthode d'enseignement - Enseignement primaire - Ecole privée - Ecole publique - Algérie |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | الجزائر |
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| Aomari, Nawal. (2022). Etude comparative de l’enseignement-apprentissage du FLE entre l’école privée «Madaure» et l’école publique «Nouvelle Ecole Boukhalfa» : cas des élèves de la 5éme année primaire (Master). Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des Lettres et des Langues، Algérie. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |